研究生培养方案

培养目标:

能源化学专业根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要,培养热爱祖国,具有高度的社会责任感和良好的科学文化素养,具备深厚的化学和与能源化学相关的基础理论、基础知识和实验技术、基本技能及相关学科知识;具有扎实的与能源相关学科以及材料学科的知识背景,在能源化学领域科学研究、技术开发、工程应用等方面具有扎实的理论基础与较强的实践和创新能力的稀缺型专门人才,以满足国家战略性新兴产业发展对该领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的专业人才需求。


基本要求:

知识结构要求:

1)具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,系统地、扎实地掌握化学、化工和能源领域相关的基本理论、基础知识和基本技能,并受到比较严格的科学研究和实验技能训练,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。

2)掌握本专业所必需的数学、物理学、经济管理、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能。

3)初步掌握一门外国语,能够顺利地阅读本专业外文书刊,熟悉文献检索和其它获取科技信息的方法。

4)具有能源化学专业方向和相关专业方向的专门知识;对本学科某些有关领域的发展趋势有基本的了解。

能力和素质要求:

总体而言,能源化学专业的学生将具备扎实的专业基础、知识面较广,有较强的适应能力,具有一定的从事科学研究及教学工作能力。同时注重在实验动手、获取新知识、管理经营、交流沟通等等多个方面能力的全面培养。从而使学生具有良好的专业品质、科学素养和文化素养。能够合理地思考、清楚地表达、有条不紊地工作,并培养善于合作和勇于创新的精神、实事求是的办事态度和正确的学术价值取向。


本科生培养计划:

共享三校教学、科研实验室资源,导师互选,在导师指导下自主选择课程。本科生暑期科研训练、实习、本科毕业论文实现三校打通,即:学生可以自由选择在三校间的任何一个教学或科研实验室接受实践训练、实习或完成毕业论文工作。实现三校优质教学资源共享,包括精品课程(教材)、教学名师、基础课师资(不仅是化学课)、国家化学人才培养基地、国家级实验教学示范中心、国家拔尖人才培养试验计划,均实现三方共享,并向能源化学方向倾斜。理论课教学(理论课、学术讲座)采取优秀教师流动到三校授课模式,强化数理基础;实践教学(学生实验课、科研训练、实习)采取优秀学生流动到三校学习模式。以国家拔尖人才班学生为基础,中心每年招收不超过100位拔尖学生,在三校交叉选材。学分互认,联合培养。拔尖班学生培养,须有半年在本校之外任一学校学习、研究经历。再有海外半年(国际合作学校)的学习、研究经历;开放相互转学,化学相关专业方向转学完全开放。本科生保研指标三校共享,向中心倾斜。各校1/4以上保研名额向校外其他两校导师推荐。定期轮流承办暑期学校,定期组织教学与招生工作交流研讨。


博士生培养计划:

三校共同支持中心博士生教育改革,加强本直博招生,各校单列一定招生指标由中心招生培养,并积极争取博士生招生计划指标由教育部直接(单列)划拨。博士生招生实行申请—审核制,着重对考生学术兴趣和学术潜力的考察;建立博士生退出机制,赋予导师充分自主权;实行跨校、跨研究部、多导师(导师组、导师团队)、国际联合培养;博士论文评审及博士答辩邀请国际同行参与;坚持以优秀的培养质量和与国际接轨的奖学金制度吸引招收海内外优秀本科生、硕士生到中心攻读博士学位。三校为中心博士生提供博士生公寓。